获得MBA学位:学生支持如何产生重大影响

每个人都有重回学校的理由 詹姆斯克拉克，他的决定等于成长. 当他决定入读DeVry时, 他并没有为他的学位制定好每一个目标或计划——这没关系.

“我知道我想这么做 攻读MBA 但不确定是什么专业——比如人力资源, 管理或工商管理——我想学习,” he says. “有一段时间，我知道我想要成长，改变我的观点，我发现我需要做一些不同的事情.”

在百思买零售业工作了15年后, 他想为自己未来的职业发展定位，并提高自己作为公司经理的技能. 他表示:“攻读MBA似乎是一件正确的事情。.

尽管他决定回到学校, 詹姆斯并不是100%确定自己走在正确的道路上，直到他联系了DeVry，并找到了他需要的学生支持. 就在这时，他的计划自然而然地实现了.

以下是DeVry在詹姆斯攻读MBA的过程中对他的七种支持:

提交申请后, 第一个和克拉克一起工作的DeVry公司的人是蒂姆, 帮助他完成注册程序并开始上课的招生代表.

“他太棒了，”克拉克说. “我们第一次通电话大概打了一个半小时. 我递交了申请, 但因为我之前从未申请过研究生院, 我不知道下一步该做什么. 蒂姆告诉我接下来会发生什么. 每次我有问题，他都有答案. 他让我明白为什么DeVry是适合我的地方.”

以学生的视角结合导师的智慧, 蒂姆帮助克拉克整理了完成申请所需的最后材料. 他也帮助他决定追求一个 人力资源MBA专业.

“蒂姆可以从一个非常独特的角度来谈论事情, 这给了我进入研究生项目很大的信心,克拉克说。. “他和我分享了课程列表, 帮助我了解了这个项目的不同专业，并给了我很多关于我可以追求什么的想法.”

在克拉克上学的头两个月里，两人互相发短信和打电话, 这让他在DeVry成为一名新学生时感觉天衣无缝. “当我回想起我以前的大学经历时，没有人这样做过，”克拉克说. “但是DeVry的工作人员张开双臂欢迎我.”

如果你正在考虑攻读MBA，但对某些课程感到紧张, “别担心,克拉克说。. 他通过DeVry经验丰富的导师网络找到了所需的帮助. 在几分钟内, DeVry学生可以在线预约导师，并实时找到问题的答案.

“为了我的会计和统计课, 我无法告诉你有多少次我在一个问题或活动上迷失了方向，并且能够在凌晨两点与导师联系, 请注意，我是为了得到我需要的信息,克拉克说。. “导师们非常出色，如果你有一个问题或概念你不能完全理解, 他们很擅长帮助你理解它.”

每个学生都可以从各种各样的 资源及服务，在就业服务、金融和学术咨询等领域提供帮助.

作为一所大学, DeVry不仅在原则上把多样性放在首位, 但实际上，在大学的学生群体中, 教授及职员.

“我在DeVry的课程和作业感觉就像逃离了这个世界上有时非常封闭的观点,克拉克说。, 注意到他特别发现同学们的不同观点有助于他克服日常生活中遇到的一些歧视性讨论.

克拉克补充说:“拥有一所几乎具有传染性地拥抱多样性的大学真是太棒了。. “我觉得我有一位来自另一个国家的教授，我的班级里有来自不同文化和背景的人，这绝对是令人惊讶的. 我从来没有想过，通过扩大我的人际网络，我能学到这么多东西.”

没有两个DeVry学生是相同的. 有些是忙碌的父母、职场人士或学生 第二次回学校这就是为什么DeVry愿意提供 灵活的学习选择，这样学生就可以选择适合自己生活方式的时间表.

他知道自己在本科期间一直在学校里挣扎，而且要平衡一份全职工作, 克拉克选择每8周只上一门课. 这是一个深思熟虑的策略.

他说:“我在大学的时候真的是一个很糟糕的学生，但我毕业时却得了3分.0 GPA. 这一次，我想要与众不同，”克拉克说，“我想在DeVry全身心投入. 我想给这个项目应有的关注，一次只关注一个班级, DeVry的灵活性非常好.”

现在我是研究生，成绩是4分.0 GPA, 克拉克的“一节课”策略无疑得到了回报:“它让我写出了我一生中最高质量的作品，我为此感到无比自豪,” he says.

“我在课堂上学到的技能帮助了我很多事情, 包括与零售客户的沟通. 这是最酷的部分，”克拉克说. “当我们在课堂上谈论一些事情时，我可以第二天去上班并把它做出来. 并不是所有地方都这样，这可能就是为什么我在这个项目中做得这么好. 如果我们在课堂上和员工交谈, 然后我突然发现自己在工作中也处于同样的境地, 我可以利用我所学到的原则和观点. 这让我作为一名经理，为这次谈话做好了更多准备.”

他甚至发现，他的课程帮助他应对了工作中的重大商业紧急情况. 在参加了一门名为“通过重大组织变革进行管理”的课程之后, 克拉克能够在短时间内写一份他的商店需要的紧急商业计划.

“对于制造商不再生产的设备，我们需要制定新的协议来管理客户的问题,克拉克说。. “我的老板和他的老板把我叫到办公室，说他们需要解释我们在未来4-6个月里必须进行的组织变革. 我必须创造一些我们从未有过的东西, 我在DeVry学到的东西给了我信心，让我在同一个星期写了一份商业计划. 我知道我可以做到，因为我们在课堂上有相关的对话.”

专门从事 在线教育 20多年了, DeVry的课程经常使用交互式工具, 视频和聊天，帮助学生参与他们正在学习的材料.

“我特别喜欢使用WebEx等工具的课程，”克拉克说. “当你让12-15个人听教授给出反馈并分享讨论对他们的真正意义时，你可以进行如此令人难以置信的对话.”

这些虚拟的讨论帮助克拉克加强了交流, 分析和解决问题的能力——他计划在下一次员工培训中充分利用这些优势, 商务会议或与客户的谈话.

“不管课堂上的意见是什么, 我从来没有遇到过不想讨论手头话题的教授或学生. 我们总是讨论业务决策和场景背后的“为什么”.”

DeVry这么支持Clark, 他相信他从同学和教授那里得到的鼓励是他成功的最重要因素之一. 他的同学与他交流，而他的教授则挑战和激励他.

“我不觉得任何人都只是走过场,克拉克这样评价他的同学和教授. “类中发送的每个通信, 每个要交的作业, 我们的每一次谈话都是有目的的.”

他计划继续在课堂上取得进步，以保持他的GPA直到毕业——他觉得自己有正确的心态和社区来实现这一目标.

“我并不是说我到目前为止在DeVry取得的成就不是我自己努力的结果. 但如果我不认识到这个事实——无论是教授还是同学——在任何时候, 我可以找到很多和我在一起的人, 给了我完成任务所需的工具和支持,克拉克说。. “我在DeVry的经历告诉我，如果你身边有合适的人——他们有接受新想法的心态, 你可以和他们交谈，发现存在于你自己的泡沫之外的伟大之处——那么成功就一定会发生.”

获得MBA学位可能是一个令人兴奋的、改变人生的决定.

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